5月20日，上教育部基础教育司课程中心博士付宜红应邀来我院，在文苑楼708室，做了一场题为《日本小学语文教育》的报告，相关专业的博士、研究生聆听了该讲座。

该报告以日本小学语文教科书中的教材为主要研究对象，通过对教科书中阅读教材的内容及其编排特点的系统考察，试图从中窥视其教材编写的指导思想。并得出几点启示：1、在语文教育中重视对学生品德、心灵的教育；2、教材内容编排意图明确、系统化，以情动人；3、新颖的说明性文章教材。

付宜红博士的报告受到了同学们的热烈欢迎，同学们就自己所感兴趣的问题向付博士请教，付老师逐一进行了详细的解答。